Aus dem Schulalltag

Letzte Woche hat unser Biologie Lehrer, Herr Wolfgang Joas, angekündigt, dass in der nächsten Biologiestunde ein Jäger vorbeikommt und uns etwas über Wildtiere im Hochgebirge erzählt.

Wir waren alle sehr überrascht, als plötzlich unser Schulwart im Jäger – Outfit mit verschiedenen Tierschädeln und Geweihen in unserer Klasse stand.

Mit in seinem Gepäck war auch noch eine informative PowerPoint, die uns sehr gut über die verschiedenen Arten von Wildtieren aufgeklärt hat.

Als Erstes hat er uns das Federwild vorgestellt. Darunter waren der Birkhahn, auch genannt Spielhahn, dann das Schneehuhn im Winter- und im Sommer Outfit, und noch ein paar Vögel wie Eichelhäher, Steinadler, Elster und Uhu.

Danach stellte er uns die Gruppe Raubwild vor. Dazu gehören Luchs, Dachs, Steinmarder und Baummarder, Braunbär, Wolf und Fuchs, wobei er uns beim Fuchs einen Schädel gezeigt hat.

Dann kam noch die kleine Gruppe hörnchenartiges Wild dran. Da hat er uns das Murmeltier vorgestellt, wo er uns sogar ein ausgestopftes Exemplar anschauen und streicheln hat lassen.

Zum Schluss stellte er uns die Gruppe vom Haarwild vor. Er hat uns die ganze Familie vom Hirsch und vom Reh vorgestellt, wobei er beim Hirsch zwei sehr großes Geweihe mitgebracht hat und auch noch einen Hirschbart (das ist ein Schmuck für den Jägerhut). Außerdem hat er uns auch noch den großen Unterschied zwischen Reh und Hirsch erklärt hatte.

Im großen und ganzen war alles sehr spannend und informativ gestaltet und die Stunde war phänomenal.

Stefan Beck (3a -Klasse)

„Wir grooven weiter“ – unter diesem Hashtag läuft aktuell eine YouTube-Challenge, in der Johannes Steiner Schülerinnen und Schüler dazu auffordert, den Tanz zu seinem Song „Funshine step“ zu performen. Seine Idee ist es, zu zeigen, dass auch in Zeiten von Corona trotz aller Einschränkungen für das Fach Musikerziehung weiterhin an sämtlichen Schulstandorten pädagogisch begleitete wertvolle musikalische Förderung stattfindet. „Ich habe den Eindruck, dass niemand mitbekommt, was in den Schulen so passiert!“, äußert sich der Initiator der Aktion aufgrund der Restriktionen öffentlicher Auftrittsmöglichkeiten. Grund genug für zahlreiche Schulen, an der Challenge teilzunehmen. So auch die Musikmittelschule Rattenberg, die mit allen Musikklassen innerhalb und rund um das Schulgebäude ihr tänzerisches Talent zur Schau stellte. Gekonnt führen die 10 bis 14-Jährigen die Tanzschritte des Line-Steps am Innufer, der Rattenberger Innenstadt, auf dem Schlossberg, aber auch im Klassenraum, dem Turnsaal, der schuleigenen Küche und noch anderen Schauplätzen aus. Ergebnis ist ein qualitativ hochwertig aufgenommenes und zusammengeschnittenes Video, das das Prädikat SEHENSWERT mehr als verdient hat.

„Wie können wir euch und euren SchülerInnen in der Zeit des Homeschoolings helfen?“ Mit dieser Frage trat der Rotary Club Rattenberg unter Klaus Eisler, seines Zeichens zuständig für den Gemeindienst, an die Schulen der Umgebung heran. Nach einigen Beratschlagungen und Absprachen wurde gemeinsam beschlossen, die Kinder und Jugendlichen beim Distance Learning mit Endgeräten zu unterstützen. Die Mittelschule/Musikmittelschule Rattenberg erhielt zur Lernunterstützung tolle Laptops. Die Volksschulen Kramsach und Brixlegg wurden ebenso wie die Mittelschule Brixlegg mit Ipads ausgestattet. Diese Endgeräte werden an Schüler*innen verliehen und ermöglichen so ein noch besseres Homeschooling. Denn trotz vieler medialer Ankündigungen ist die ausreichende technische Ausstattung für Kinder und Jugendliche noch längst nicht umgesetzt.

Neben diesen Schulen unterstützt der Rotary Club Rattenberg mit diesem Projekt noch die Polytechnische Schule Brixlegg mit der Finanzierung eines Deutschlehrganges für einen neu zugezogenen Schüler aus Somalia.

Am 8. März wurden die Geräte im Beisein vom Bürgermeister der Marktgemeinde Brixlegg, Rudi Puecher und des Clubpräsidenten Josef Margreiter in der Aula der Volksschule Brixlegg übergeben.

Ein herzlicher Dank gebührt den Mitgliedern des Rotary Club Rattenbergs für ihr soziales Engagement in diesen herausfordernden Zeiten. Danke!

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte!

Da aufgrund der jetzigen Situation keine Elternabende geplant sind, möchten wir Ihnen auf diesem Weg die zukünftige Schule ihres Kindes etwas näher bringen. Wir haben für Ihre Kinder schon ein Infovideo auf der Homepage zur Verfügung gestellt und möchten Ihnen unsere Schule, nun auch noch mit einer kleinen Präsentation vorstellen.

In der Hoffnung auf ein persönliches Wiedersehen verbleibt mit besten Grüßen das:

Team der MS/MMS Rattenberg

Wir möchten uns im Namen des Tiroler Jugendrotkreuzes noch einmal ganz herzlich bei allen Schüler*innen und deren Eltern für Euer Mitwirken bei der Weihnachtspaketaktion 2020 bedanken.

Die von Euch zusammengestellten Lebensmittelpakete sind gut bei den Empfänger*innen angekommen. Im Namen der Familien möchten wir das „Dankeschön“ an Euch weiterleiten.

Dass so viele Schüler*innen und deren Familien trotz dieser schwierigen Zeit dennoch an andere denken, ist ein Zeichen echter Herzensbildung.

Sehr geehrte Eltern, Erziehungsberechtigte und Interessierte.

Da wir heuer aufgrund der Covid-Situation leider keinen "Tag der offenen Tür" machen können, entstand als Ausgleich ein netter kleiner Film zu unserer Schule. Gute Unterhaltung!

Da die Ampelfarben für die Schulen und den politischen Bezirk nicht zwingend übereinstimmen, hat man sich an der MS/Musik-MS Rattenberg entschlossen, eine richtige „Corona-Ampel“ bauen zu lassen und diese bei den Eingangsbereichen des Schulgebäudes zu platzieren.

Sie leuchtet täglich in der aktuell gültigen Farbe für die Schule: So sind die jeweils gültigen Vorschriften und Maßnahmen im Schulgebäude für alle Schulkinder klarer wahrzunehmen und einzuhalten.

Herzlichen Dank an unseren Werklehrer Herrn Albert Steinberger für die tollen Schul-Corona-Ampeln.

Erfolgreicher Schulschluss an der NMS/NMMS Rattenberg

Das Schuljahr 2019/2020, ein Jahr mit außergewöhnlichen Herausforderungen, ist zu Ende und ich bedanke mich bei allen Erziehungsberechtigten, Schülerinnen und Schülern und dem Lehrpersonal der NMS/NMMS Rattenberg für die hervorragende Zusammenarbeit.

Die Schulzeit ab dem 16. März 2020 war sehr ungewöhnlich. Auf Grund des Coronavirus stand Distance-Learning im Mittelpunkt und diese Zeit hat uns allen viel abverlangt. Auch der Schichtbetrieb ab 15. April 2020 war eine neue Erfahrung, dir wir gemeinsam sehr gut gemeistert haben. Die Disziplin unserer Schülerinnen und Schüler während der letzten Wochen war hervorragend und somit konnten wir dieses Schuljahr ohne weitere gravierende Vorkommnisse abschließen.

Trotz der besonderen Bedingungen ist es vielen Schülerinnen und Schülern gelungen, hervorragende Leitungen zu zeigen.

Von insgesamt 283 Schülerinnen und Schülern konnten 60 das Schuljahr 2019/2020 mit „Ausgezeichnetem Erfolg“ und 48 mit „Gutem Erfolg“ meistern.  Ich gratuliere euch recht herzlich!

Besonders hervorheben möchte ich unsere 4. Klassen:

73 Schülerinnen und Schüler erreichten ihren Mittelschulabschluss – 14 davon mit „Ausgezeichnetem Erfolg“ und 7 mit „Gutem Erfolg“. Den Abgängerinnen und Abgängern der Neuen Mittelschule/Neuen Musikmittelschule Rattenberg darf ich zu den Erfolgen gratulieren und alles Gute für ihren weiteren Berufs- und Bildungsweg wünschen.

Bedanken möchte ich mich natürlich auch beim Schulverband, bei den Klassenelternvertreterinnen und Klassenelternvertretern für die gelungene Zusammenarbeit. Ein großer Dank gebührt auch dem Lehrerkollegium der NMS/NMMS Rattenberg für die geleistete Arbeit.

Ich wünsche allen Schülerinnen und Schülern, dem Lehrkörper, unseren Schulassistentinnen und unserem Schulwart erholsame Sommerferien!

(Elisabeth Krigovszky)

Im Rahmen eines Zeichenwettbewerbes für die Neugestaltung unseres Bibliotheks-Logos ließen einige Schülerinnen und Schüler ihrer Kreativität und Phantasie während der Corona-Zeit freien Lauf. Da die Umstrukturierung unserer bestehenden Bibliothek in vollem Gange ist und wir hoffen, dass wir bald in eine größere Räumlichkeit umsiedeln können, gestalteten unsere Kinder dazu tolle Bilder zum Thema „Bücher“.

Die Bewertung der Kunstwerke fiel uns nicht leicht. Trotzdem mussten wir uns für eine Siegerin bzw. einen Sieger entscheiden.

Mit einer fast einstimmigen Mehrheit setzte sich das Bild von Linda K. aus der 2c-Klasse, dicht gefolgt von Dominik I. (1m) und Isabel A. (3b), durch.

Lindas Logo wird in Zukunft auch unseren Büchereiausweisen neuen Glanz verleihen. Auch in der Bibliothek selbst ist ihr Bild dann zu sehen, denn das Motto „Lesen ist Abenteuer im Kopf“ soll die Schülerinnen und Schüler zum Lesen animieren.

Wir bedanken uns bei allen teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, die uns mit ihren Bildern sehr viel Freude bereitet haben.

Ein weiterer Dank gilt an die Buchhandlung Armütter und an die Konditorei Hacker, die es uns ermöglicht haben, den Kindern Preise zur Verfügung zu stellen.

Es folgen einige Impressionen, wie unser SchülerInnen den Kochunterricht in Form des Distance Cookings umsetzen.

Auch an der (N)MMS Rattenberg ist seit einigen Wochen kein „normaler“ Schulalltag zu erkennen. Leere Gänge, leise Klassenräume und vor allem keine Musik prägen derzeit das Leben an unserem Arbeitsplatz. Schülerinnen und Schüler, sowie auch die Lehrpersonen versuchen sich derzeit in einer neuen, digitalen Welt zurecht zu finden.

Anfangs stellte die Arbeit mit Moodle alle Beteiligten vor sehr große Herausforderungen, welche aber mittlerweile gemeinsam gelöst und gemeistert werden konnten. Arbeitsaufträge über den Computer zu schicken, diese dann auch wieder zu korrigieren und rückzumelden, stehen an erster Stelle. Aber auch die Kommunikation zwischen den einzelnen Lehrpersonen und den Kindern bzw. Eltern ist durch diese Form noch mehr in den Vordergrund gerückt und ist als absolut positiven Faktor anzusehen. All das passiert über digitale Medien, d.h. alle Beteiligten müssen sich mit diesen neuen Herausforderungen anfreunden und befassen.

Die Arbeit, die von unseren Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern und deren Eltern geleistet wird, ist unbeschreiblich – in welcher kurzen Zeit diese neue Art des Unterrichtens auf die Füße gestellt wurde, bedarf größter Hochachtung!

Was tun, wenn kein bzw. nur ein Gerät in der Familie verfügbar ist?

Dieses Problem ist für einige Familien, auch bei uns an der Schule, ein sehr großes -  die Handhabung aber eine sehr einfache. Familien, bei denen dieses Problem herrscht, entgegnen wir mit sehr viel Geduld und Loyalität. Die Familien sollen das Gefühl haben, dass uns ihre Kinder nicht egal sind, sondern, dass wir sie auch in dieser schwierigen Zeit sehr gerne mit all unseren Mitteln, die wir zur Verfügung haben, begleiten wollen. Dafür stehen wir mit Rat und Tat zur Seite.

Diese Situation, in dieser Form aufrecht zu erhalten, wird nur gemeinsam zu lösen sein. Die Kehrseite der Medaille, nämlich die sozialen Kontakte, die für eine Schule ebenfalls höchste Priorität hat, leiden derzeit darunter.

Wir hoffen alle, dass auch das langsame Hinauffahren im Bereich der Schule nicht mehr allzu lange dauern wird und wir auch wieder vor Ort für unsere Schülerinnen und Schüler da sein können.

Eindrücke unserer MusikmittelschülerInnen zu Hause beim Üben in Corona Zeiten

Den SchülerInnen den Blick auf sich selbst zu schärfen ist ein wesentlicher Aspekt mit dem die Kinder und jungen Erwachsenen in vielen späteren Situationen im späteren Leben konfrontiert sein werden.

Mit Thomas Lackner konnten wir einen wahren Meister auf seinem Gebiet gewinnen. Er ist Schauspieler, Stimmexperte und Moderator in Personalunion. Mag. Thomas Lackner MA lebt das Prinzip Stimme und Präsentation. Seit Jahren müssen sich seine Stimme und Präsenz hohen beruflichen Anforderungen stellen und das auf unterschiedlichsten Ebenen: als Schauspieler auf professionellem Niveau, als Moderator im live Einsatz, aber auch vor dem Mikrophon als Sendungsgestalter für den Kultursender Ö1. Weiters hat er als Sprecher diversen Imagefilmen und Fernsehbeiträgen seine Stimme geliehen. In diesen Aufgabenbereichen sind fünf Parameter besonders wichtig: Präsenz, das richtige Maß an Energie, der Umgang mit Lampenfieber und Ausdruckskraft, sowohl stimmlich als auch körperlich!

Ende Feber 2020 bot Herr Lackner den Schülerinnen der 4. Klassen die Chance, den Blick auf sich selbst zu schärfen. Anfangs fiel es den Schülerinnen nicht leicht, ihre Gesamtheit richtig wahrzunehmen. So diente Angela Merkel als „bestes“ Beispiel. Präsenz bedeutet, so viel Raum wie möglich einzunehmen. Wie kommt eine Botschaft an? Energie und Dynamik und ruhige Ausstrahlung sind besonders wichtig. „Am stärksten seid ihr, wenn ihr lernt, richtig zu stehen.“ Körpersprache ist immer ein Spiel. Wie sitze ich richtig bei einem Vorstellungsgespräch? Einige hatten ziemliche Schwierigkeiten, diese scheinbar leichte Übung zu meistern. Thomas half jedoch durch gezielte Hilfestellung allen, eine passende Körperhaltung für künftige Vorstellungsgespräche zu geben.

Herr Lackner holte die Kinder geschickt mit ins Boot und so mancher konnte von ihm einiges aus dem Seminar mitnehmen.

Bericht Georg Feldner

Vom 27.1. bis zum 31.1.2020 waren die Klassen 2b und 2c auf Schiwoche. Aus organisatorischen Gründen musste aus einer Woche mit Übernachtung auf eine Standortwoche gewechselt werden. Von Montag bis Donnerstag war die Gruppe in Kaltenbach zu Gast. In Gruppen aufgeteilt, wurde jedes Kind nach den eigenen Möglichkeiten abgeholt und eingestuft. Der Fortschritt war bei allen sehr schnell zu erkennen. Aber nicht nur der Fortschritt, sondern auch der Spaß kam nicht zu kurz. In der Mittagspause stärkten wir uns immer im Almgasthaus Zirmstadl, bei dem wir uns recht herzlich für die Gastfreundschaft bedanken wollen. Gegen 15.15 Uhr mussten wir leider schon wieder die Heimreise antreten. Auch wettertechnisch konnten wir im Großen und Ganzen sehr zufrieden sein. Einzig und allein am Dienstagnachmittag mussten wir aufgrund eines Sturms die Hütte früher aufsuchen.

Am Freitag fuhren wir nach Reith im Alpbachtal. Dort erkundeten wir das Gebiet, bis im Anschluss daran das Schirennen starten konnte. Zwei Wertungen (Differenzrennen und Schnelligkeitsrennen) ließen folgende Sieger hervorgehen:

Differenzrennen:

1. Lucian
2. Himmet
3. Mikail

Schnelligkeitsrennen:

1. Jakob
2. Nicole
3. Paul

Auch folgende Aussagen von Schülerinnen bzw. Schülern könnten die Woche nicht besser beschreiben:

„Die Schiwoche war die beste Woche meines Lebens.“

„Die Woche war toll, weil ich einfach gerne Schi fahre.“

„Ich bin ganz hinunter gefahren, ohne hinzufallen. Das hat mir Spaß gemacht.“

„Wir sind auch steile Abschnitte schnell hinunter gefahren.“

„Mir hat gut gefallen, dass wir am Mittwoch im Tiefschnee gefahren sind.“

Man sieht, dass die Schülerinnen und Schüler Spaß an der Woche hatten. Das ist für uns Lehrpersonen natürlich die Hauptsache. Da es auch zum Glück keine gröberen Verletzungen gegeben hat, können wir von einer erfolgreichen Schiwoche sprechen. Wir hoffen, dass die Freude am Schifahren hält und dass die Schülerinnen und Schüler auch in Zukunft auf den Pisten zu finden sein werden.

Bericht: Thomas Fleidl

Seit dem 31. Jänner 2020 ist die alte Homepage der Mittelschule und Musikmittelschule Rattenberg Geschichte. Da die alte Typo3 CMS Technologie seitens des Tiroler Schulnetzes eingestellt wird, war es notwendig, eine neue Homepage zu gestalten. Webmaster Georg Feldner hat unsere neue Website Ende Dezember 2019 erstellt.

Die neue Homepage bietet nun alles in einem. Wir entschieden uns für dieses Format, da nun Vertretungen, Berichte, Kommunikation mit den Eltern, Entschuldigungen online erstellen, die Abwesenheit des Kindes melden uvm., nun möglich ist. In Zukunft wird vielleicht sogar die Benotung in Edupage für jedes Elternteil individuell abrufbar sein.

Seit vielen Jahren bekommen unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Unterrichts Zugang zur Jugendzeitschrift JÖ. Umso spannender war es, als kürzlich Chefredakteur Siegfried Weger insgesamt fünf Klassen einen Besuch abstattete, um die Interessensgebiete der Jugendlichen auszuloten. Als mittlerweile pensionierter Lehrer sei er nicht mehr so nahe an den Schülern dran. Deshalb suche er nach einem neuen Zugang zur Lebenswelt seiner Leser, erklärte er den interessierten Schülern, die sich redlich Mühe gaben, ihre Wunschthemen niederzuschreiben.

Parallel dazu gab es im Medienraum unserer Schule ein ganz besonderes Highlight: Freiwillige Schülerinnen und Schüler wurden von Julia Haidegger, die nicht nur fürs JÖ, sondern auch für den Radiosender Life Radio arbeitet, zu verschiedenen Themen interviewt. Inhalte dieser Interviews werden als Podcasts in den JÖ-Ausgaben kommenden März und April erscheinen. Mehr dürfen wir an dieser Stelle noch nicht verraten … Aber die Podcasts werden hochgeladen, sobald sie veröffentlicht wurden!

Da wir großen Wert auf eine bestmögliche Lernatmosphäre für unsere Schülerinnen und Schüler legen, ist die Mobbingprävention mit Horst Lehner schon seit mehreren Jahren fixer Bestandteil an unserem Schulstandort.

Als ehemaliger verdeckter Ermittler beim Innenministerium ist Horst Lehner nicht nur ein Meister im Entschlüsseln der Körpersprache Einzelner, er erkennt auch die Rollenverteilung innerhalb einer Schulklasse in Minutenschnelle. Mit Witz und Charme, gleichzeitig aber auch der nötigen Strenge und Ernsthaftigkeit geht er dem sozialen Gefüge im Lebensraum Klasse punktgenau auf den Grund, deckt eventuelle Missstände, aber auch Stärken der Klassengemeinschaft auf.

Sowohl für Schüler als auch Lehrer ist Horst Lehners Arbeit ein wertvoller Baustein im respektvollen Miteinander!

Neue Fotos wurden zum Album hinzugefügt Die Fotos von der Schule.

Bezeichnenderweise heißt die größte Online-Plattform zum Thema Berufsorientierung berufsreise.at. Die Tatsache, dass es in Tirol mehr als 150 verschiedene Lehrberufe und rund 60 allgemeinbildende und berufsbildende Schulen mit den unterschiedlichsten Schwerpunkten und Fachrichtungen gibt, zeigt, dass eine Berufs- und Schulentscheidung eine große Herausforderung für junge Menschen darstellt.

Mit dem Halbjahreszeugnis der achten Schulstufe stellen unsere Schülerinnen und Schüler

die erste Weiche Richtung Berufsleben.

Auf der Reise in die eigene berufliche Zukunft werden die Schülerinnen und Schüler der NMS/NMMS Rattenberg durch vielfältige Angebote im BO-Unterricht und durch spezielle BO-Tage bestmöglich unterstützt.

„Sage es mir, und ich werde es vergessen. Zeige es mir, und ich werde es vielleicht behalten. Lass es mich tun, und ich werde es können.“

Gemäß diesem Zitat des chinesischen Philosophen Konfuzius reagieren immer mehr Berufsschulen mit verstärkten Angeboten, in denen die Jugendlichen selber etwas ausprobieren, etwas selber „tun“, dürfen. Wir besuchten heuer die Tfbs für Holztechnik, die Tfbs für Garten, Raum und Mode und die Tfbs für KFZ-Techniker. Dort wurden jeweils tolle Stationen mit Arbeitsaufträgen für unsere Schülerinnen und Schüler vorbereitet.

Auch in der Gesunden- und Krankenpflegeschule Schwaz wurden wertvolle Erfahrungen durch eigenes Ausprobieren gesammelt.

Neu im Programm unserer BO-Woche waren der Besuch der ÖBB- Lehrwerkstätte und der Lehrwerkstätte der Firma Swarovski.

In bewährter Weise wurden Betriebsbesichtigungen mittels des von der WKO organisierten „Berufs-Shuttle“ durchgeführt. Unsere Viertklässler konnten eine Auswahl zwischen den Firmen STRAWAG, PFEIFER, LINDNER, BHG-Installationen, ZIMMER und BODNER treffen.

Die vielfältigen Möglichkeiten einer „Karriere mit Lehre“ zeigten sich auch beim Besuch der „Berufssafari“ im WIFI in Innsbruck.

Höhepunkt der drei BO-Tage vor den Herbstferien war sicher einmal mehr der weitgehend selbst organisierte Schnuppertag.

Ein Workshop der Bauakademie mit einer ausgebildeten Lehrlingsexpertin wurden in allen drei vierten Klassen durchgeführt. Obligatorisch ist auch die Fahrt ins BIZ (Berufsinformationszentrum) nach Kufstein.

Abschließend gilt der Dank allen Betrieben, die immer wieder bereit sind, unsere Schülerinnen und Schüler in ihren Betrieben als Schnupperlehrlinge aufzunehmen und ihnen dadurch die reale Arbeitswelt näherbringen.

Haas Maria

(BO- Koordinatorin)